� Fitsky666 关键在这个背的行为�形成这个民族的共同记忆�记得多了�

<p>【本]文由(“大水风”推荐，来自《在科技为王的时代背诵那么多上千年前的古诗文，有什么用处？》评论区，标题为小编添加】</p> <ul class="topost-parent-comment" style="background:#f2f2f2;border:1px solid #989898;border-radius:4px;padding:6px 12px;font-size:14px;"> Fitsky666 <p>关键在这个背的行为，我反对死记硬背。</p> <p>在当今社会学会古诗词的含义就是了解历史，形成这个民族的共同记忆，要是了解一些诗词的创作背景创作地点，当有人说出“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”时，你能脱口而出后两句名句，这不就是中国人的情怀和共鸣。语文教育应该改，我一直觉得单纯的语文太薄弱，应该包含有历史和文化的学习，学科的交叉才能让语文课有活力。</p> <p>每个国家都有发展的周期，或起或伏，只有文化的认同让人不管处于何种境地都能认为自己是中国人。试想，没有文化的科技人，会的是编程语言，读的是科学经典，一心只求科学技术的进步，哪里有好的发展不就去了哪里，有哪本护照不就是哪国人。</p> </ul> <p>古诗词不仅仅是了解历史，同时还塑造你的审美观，而且还端正你的三观，因为传下来的古诗词已经是被中国历史打磨过的，诗词里蕴含着家国忠孝，蕴含着豪情壮志，蕴含着儿女情长，也蕴含着不屈不挠。</p> <p>而且学习古诗词根本不应该有什么死记硬背的贬义观点。这世上有什么东西是一开始接触不死记硬背的。婴儿叫爸爸妈妈不也是一直对他说这两个词，他才能记住理解的吗。熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟，记得多了，自然水平渐长，就算你自己不会写诗作词，也能大概理解别人的水平高低了。</p>